A diákok, főként a középiskolások számos kérdéssel szembesülnek, melyek befolyásolják a pályaválasztást: Hová jelentkezzek érettségi után? Melyek az érdeklődésemnek megfelelő szakok? Piacképes-e a szak, amit választottam? Milyen lehetőségeim lesznek, ha mégsem vesznek fel? Hogyan zajlik idén a felvételi eljárás? Ezekre, illetve hasonló kérdésekre kaphattak választ az érdeklődők május 19-én a II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola által megrendezett pályaorientációs nyílt napon.

A nyílt napok célja a különböző szakmákkal kapcsolatos tájékozódás, keresgélés, a különböző szakmák közötti eligazodás. Ahhoz, hogy a felvételi előtt álló diákok megfelelő döntést hozzanak fontos, hogy reális képet kapjanak a lehetőségeikről.

A továbbtanulni szándékozók, szüleik vagy a kísérő pedagógusok betekintést nyerhettek az intézmény életébe, megtekinthették főiskolánk szerkezeti egységekeit, gyűjteményeit, laboratóriumait.

A tanszékek nyújtotta lehetőségekről, szakkínálról az egyes szakok vezetőinél, oktatóinál informálódhattak.

Minden tanszék célcsoport-specifikus tartalmat állított össze.

A Biológia és Kémia Tanszék kollégái és diákjai interaktív növénytani- és állattani foglalkozásokkal, látványos kémiai kísérletekkel próbálták az érdeklődőket aktivitásra ösztönözni, felkelteni az érdeklődést a természettudományok iránt.

Sokrétű és szórakoztató programjaink közül mindenki megtalálhatta a számára legérdekesebbet: mikroszkopizálás (növényi szőrök), növényi szervekkel kapcsolatos párosító, felismerő feladatok, a méhek tánca online játék, madártollakkal és állathangokkal kapcsolatos interaktív játék, botsáska simogató, hasznos tippek akváriumok telepítéséhez.

A kémiai kísérleteket szájtátva vagy éppen felkiáltva szemlélte a közönség, melyek közül a vulkán kísérlet, glicerin füstbomba, varázspoharak, elefánt fogkrém tetszett a gyerekeknek a legjobban. Ezenkívül imitálták a sarki fényt és hétköznapi anyagokból nagyon egyszerűen készítettek lávalámpát.

Igyekeztünk olyan kísérleteket bemutatni, melyeket az iskolai kémiaoktatás keretében nem feltétlenül végeznek el. A kísérleti bemutató a kémia legérdekesebb oldala: színes, hangos, néha büdös… Az idősebb közönségnek pedig nemcsak a látvány nyújtott maradandó élményt, hanem a látottak kémiai hátterére is választ kaptak. Reméljük, hogy az izgalmas kísérleti bemutatóknak köszönhetően egyre több diákkal sikerül megszerettetni a még mostohagyereknek számító tudományt.

Reméljük, hogy a közel 100 fő 4-11. osztályos diákság, akik felkeresték tanszékünket hasznos ismeretekkel és maradandó élményekkel gazdagodott.